إنّها لَیسَت لوحة أو ثمرة أو أکلة.......

إنّها عَین الذُبابة (چشم مگس) مکبرة 500 ألف مَرة

تحتوی عَین الذُّبابة علی 8000 عَدسة وتلتقط في الثانیة الواحدة 100صورة ولقطة...

سبحان الخالق في أضعَفَ خلقة

چه تعبیری خدا در نقطه دارد/ که تفسیری جدا هر نقطه دارد

به تعداد بهار عمر زهرا(س) / همین اندازه کوثر نقطه دارد . . .

(سوره ی کوثر 18 نقطه دارد)

ما أجملَ طیورَ البحر البیضاء عندما یجلسون علی الساقاتِ الخضراءِ الطویلة کأنَّها وردة الیاسمین رقیقةٌ و ناعمةٌ ولکن طیرانها من علی الساقات کَتَوَرُّقِ وردةِ الیاسمین أو آمال تتحطَّم أمام العین بلحظةٍ آنیةٍ و بالأحری کأن لم یکن شیءٌ مذکوراً... چقدر زیبایند مرغان دریایی سپید هنگامی که بر ساقه های سبز بلندی می نشینند از دور به سان گل های یاس زیبا و لطیف می مانند، ولی بلند شدن آن ها همچون پرپر شدن گل یاس است یا رویاهایی که در پیش چشمانت لحظه ای به باد می روند به عبارتی کأن لم یکن شيءٌ مذکوراً...

بر آسایش و خواب اقدام مکن،مگر بعد از آنکه محاسبه ی نفس در سه چیز را به تقدیم رسانیده باشی:
اول آنکه تأمل کنی تا در آن روز هیچ خطا از تو واقع شده است یا نه
دوم آنکه تأمل کنی تا هیچ خیر اکتساب کرده ای یا نه
سوم آنکه کوتاهی کرده ای در عمل به ندای درونت یا نه. افلاطون

ای همه هستی من! علمی عطایم کن که بال پروازم شود. دانشی به من بیاموز که مرا به تو برساند. با عالمی همراهم کن که همراهی اش عشق تو را در وجودم بیفروزد؛ عالمی که راه رسیدن به تو را بشناسد. معلمی که خود شیفته تو باشد و مرا به سوی تو بکشاند و نه آنکه شیفته دنیا باشد و مرا به سوی دنیا بکشاند. ای مهربان!مرا به سوی خود بخواه و از راه رسیدن به خودت آگاهی ام ده. الهی!بسیارند کسانی که خوب ها را می شناسند و بدها را هم. راه را می شناسند و بیراهه را هم. به بایدها عالمند و به نبایدها هم و چه قدر به این دانسته ها دلخوش دارند. اما خوشا کسانی که فقط دانستن را نمی طلبند. الهی، ای